Как тренеру расти в доходе и управлять своей нагрузкой

Можно хорошо тренировать.И всё равно мало зарабатывать.
Посмотрим, что ещё влияет на ваш доход.
Можно хорошо тренировать.И всё равно мало зарабатывать.
Посмотрим, что ещё влияет на ваш доход.
В ролике мы с вами поговорили о возможностях профессии. Теперь давайте посмотрим на вашу работу подробнее. Как проходит знакомство с клиентом? Что происходит после разговора? Сколько времени на самом деле занимает помощь, за которую вам платят?
Я предлагаю начать с трёх вещей, которые вы можете разобрать самостоятельно. Возьмите последнюю переписку с потенциальным клиентом, список людей, с которыми работаете, и своё расписание. По ходу чтения можно будет к ним возвращаться.
А дальше покажу, с какими ситуациями приходили другие тренеры и что у них менялось. Уже с пониманием, на что смотреть, кроме красивой суммы.
Вспомните последний разговор с новым клиентом. Вы выяснили, чего он хочет, рассказали о себе, назвали стоимость. А что в вашем предложении появилось именно благодаря его ответам? Может быть, вы любому человеку предложили бы тот же пакет, с той же частотой занятий и теми же словами.
Вот для чего я использую анкету. Мне нужно понять, как человек живёт и с чем ему нужна помощь. Поэтому в начале встречи можно прямо сказать: сначала обсудим вашу ситуацию и пожелания, потом я расскажу, как вижу нашу работу. Если пойму, что могу помочь, обсудим условия.
Начните с таких вопросов:
Это часть разговора, а не вся консультация. Отдельно остаются вопросы подготовки, состояния здоровья и ограничений, которые нужны вам для профессиональной работы. Если человек сказал что-то важное, уточните, что он имеет в виду.
Например, он рассказывает, что бросил занятия из-за неудобного расписания. А вы предлагаете ему ровно такое же расписание. Тогда зачем вообще спрашивали? Или говорит, что программа у него уже была, но он не понимал, правильно ли всё делает. Ему мало ещё одного файла. Надо объяснить, как он будет получать обратную связь.
Перед предложением перескажите услышанное: правильно ли я понял, вы хотите вот этого, раньше мешало вот это, а сейчас можете заниматься в таком режиме? Дайте человеку вас поправить. Потом объясните, что предлагаете, почему именно так и что потребуется от него самого. Если пожелания нереалистичны, обсудите это сразу.
На ближайшей стартовой попробуйте связать каждый важный ответ с тем, как собираетесь работать. Тогда человеку будет гораздо понятнее, за какую помощь вы называете цену.
Теперь откройте переписки с людьми, которые интересовались занятиями, и список своих клиентов. Сначала посмотрите, что происходит с теми, с кем вы уже знакомы.
Один человек занимается сейчас. Другой был на стартовой, но работа не началась. Третий сделал перерыв и говорил, что хочет вернуться. У вас не должно быть одного сообщения на всех троих. Вы в разных отношениях с этими людьми, и повод для следующего разговора тоже разный.
Рядом с каждым контактом запишите четыре вещи: какая у человека задача, чем закончился последний разговор, о чём договорились и когда нужно вернуться к этому вопросу. Если следующего шага пока нет, вы это тоже увидите.
У меня в уроке есть простой пример: человек говорит, что вернётся через месяц. Вы записываете и связываетесь через месяц. Сообщение может быть таким: «Вы говорили, что сможете вернуться к тренировкам в октябре. Подскажите, задача ещё актуальна? Если да, давайте обсудим, какой режим сейчас подойдёт». Здесь понятно, почему вы пишете.
А с действующим клиентом другой вопрос: что у него происходит между занятиями? Вы отправили рекомендации, он прочитал. Понял ли, как их выполнять? Что попробовал? Где не получилось? Если вспоминать о человеке только перед следующей оплатой, можно поздно узнать, что его что-то не устраивает.
Договоритесь, какую обратную связь получаете и когда её смотрите. А если клиент сказал, что нужна помощь, не оставляйте разговор без продолжения.
В результате будет видно, где ждут вашего ответа, где подошёл согласованный срок, а где человек отказался и продолжать продажи не нужно. Иногда следующий шаг уже лежит в вашей переписке. Вы просто до него не дошли.
Теперь посмотрим на деньги. Тренеры часто сравнивают только стоимость: персональные занятия за месяц стоят столько, ведение — столько. Но нагрузка на вас может сильно отличаться. Можно увеличить сумму оплат и обнаружить, что свободного времени стало ещё меньше.
Возьмём условный расчёт. Вы предлагаете сопровождение за 12 тысяч рублей в месяц. На программу, проверку отчётов, сообщения и созвоны суммарно уходит три часа. Получается четыре тысячи рублей за час работы с этим клиентом. Это сумма до расходов, а не чистая прибыль.
Но три часа нельзя просто назначить себе в таблице. Нужно посмотреть, сколько вы действительно тратите. Если получилось восемь часов, те же 12 тысяч дают уже полторы тысячи за час. Клиент заплатил одинаково, а ваша работа устроена совершенно по-разному.
Поэтому выпишите, что входит в услугу. Как часто меняете программу, что присылает клиент, сколько у вас созвонов, когда отвечаете на вопросы. Потом проверьте время на практике. Возможно, нужно яснее объяснить правила, убрать постоянное повторение одной информации или пересмотреть стоимость. А может, человеку требуется больше персонального внимания, чем вы заложили.
То же самое со сплитами и сочетанием зала с ведением. Двоих людей нельзя объединить только потому, что вам так выгоднее: им должен подходить такой формат. А дистанционная часть требует организации. Нельзя просто сократить очные встречи и считать, что дальше человек сам разберётся.
У клиента тоже меняются обстоятельства. Раньше мог приходить три раза в неделю, сейчас не может по времени или расходам. Иногда можно сохранить часть встреч и добавить поддержку между ними. Сначала разбираемся, какая помощь нужна, затем считаем, можете ли вы качественно её оказать и сколько это будет стоить.
Вот после такого расчёта разговор о цене становится конкретным. Вы понимаете, что делаете за эти деньги, сколько времени отдаёте работе и сколько людей можете вести. А не просто надеетесь, что ещё пять клиентов наконец решат вопрос с доходом.
Теперь давайте посмотрим на истории тренеров. Вы уже можете замечать в них разные задачи: кому-то нужно научиться начинать работу с людьми, кому-то — изменить формат, кому-то — пересмотреть нагрузку. Результаты, о которых пойдёт речь, участники сообщали нам в процессе обучения и в отзывах. У каждого были свои условия.
Ирина выходила в клуб в январе с нулём клиентов. И у неё был совершенно конкретный вопрос: начинать сейчас или подождать февраля? Она переживала, что в январе не сможет набрать людей и заработать.
Она написала мне, мы это обсудили, и в итоге она вышла в январе. В отзыве Ирина рассказывает: за этот месяц набрала клиентскую базу и смогла отложить деньги на аренду следующего месяца.
Послушайте, как она сама об этом говорит.
Здесь нет красивой суммы на полэкрана. Зато есть результат, который очень хорошо понимает тренер, когда сам платит за возможность работать в клубе. Уже есть люди, с которыми ты работаешь. Уже есть деньги на следующий месяц. Можно продолжать строить свою работу.
И ещё одна важная деталь. В другом отзыве Ирина отдельно благодарит куратора за советы, которые могла сразу применять. Когда ты только собираешь базу, у тебя вопросы возникают по ходу работы. Поговорил с человеком, что-то не получилось, не понял, что ответить. Хорошо, если есть с кем это разобрать, пока ситуация ещё перед глазами.
Иван из Мытищ пришёл на обучение с четырьмя клиентами. В своём отзыве он уже рассказывает о базе больше двадцати человек, отдельно упоминает троих в онлайне и говорит, что у него стало больше свободного времени для других проектов.
Обратите внимание, как он объясняет изменения. У него появилось понимание, что он может дать человеку и как выстроить эту работу. Для меня это очень существенная часть его рассказа.
Потому что тренер может много знать и при этом очень невнятно объяснять, зачем к нему идти. Он перечисляет, что входит в занятия, какие упражнения будет давать, сколько стоит пакет. А клиент слушает и пытается понять, какое отношение всё это имеет к нему.
Теперь другая исходная точка. Алексей уже зарабатывал 250–300 тысяч и считал, что упёрся в потолок офлайна — и по деньгам, и по времени. Дальше собирался развиваться в онлайне.
На выпускном «Мафии продаж» в ноябре 2025 года он рассказал, что за отдельный месяц сделал 600 тысяч только в офлайне. Говорил о том, что систематизировал работу, упоминал рассрочки и сплиты. А выход в онлайн на тот момент решил отложить.
Но сама история очень показательная. Человек уже умел зарабатывать в профессии. И всё равно обнаружил возможности там, где считал, что дальше расти некуда.
Если у вас сейчас несколько клиентов, вам рано сравнивать свои деньги с его результатом. А вот проверить, насколько хорошо вы понимаете собственную работу, можно на любом этапе.
На том же выпускном была участница с другой задачей. Она находилась дома с ребёнком и хотела выстроить работу в доступные часы. На старте называла доход 40–50 тысяч, троих индивидуальных клиентов и одну клиентку на ведении.
На выпускном у неё уже десять человек на ведении и четверо на индивидуальных тренировках. Она назвала доход 130 тысяч и около семнадцати рабочих часов в неделю. Посмотрите фрагмент: для неё важен именно такой способ организовать работу.
У неё сочетаются индивидуальные тренировки и ведение — и всё это она организовала в тех часах, которые могла отдавать работе. Для тренера, которому важно сохранить время на свою жизнь, это уже совершенно другой разговор о развитии профессии.
Не всем нужно строить большой блог или запускать собственный курс. Кому-то сначала нужно научиться нормально зарабатывать в том времени, которое у него есть. Потом появятся другие задачи — будем разбираться с ними.
Вот почему один и тот же совет не подходит всем. Алексей увидел возможность продолжить рост в зале. У этой участницы задача решалась через сочетание форматов. У человека без базы первым шагом вообще будет знакомство с будущими клиентами. Действия зависят от того, что у вас уже есть и какую жизнь вы хотите себе построить.
Я шесть лет работал тренером. И мне было интересно, как человеку со мной работается, что ему удобно, чего не хватает. В одном из роликов я рассказывал, какую сумку таскал с собой: вода, перекусы, зарядки, резинки для волос. Для клиентов были отдельные фитнес-блокноты.
Сами по себе зарядки вам клиентов не построят. Но за этими мелочами стояло внимание к человеку, который пришёл заниматься. У него вокруг тренировки происходит много всего, и это тоже влияет на то, насколько удобно ему с вами работать.
Потом коллеги стали обращаться за помощью уже с их клиентами. Я рассказывал у себя в канале: сначала помог одному тренеру, попробовал предложить обучение другим, тогда никто не откликнулся. К этой идее вернулся позже, когда снова увидел результат у человека, которому помогал.
Начал бесплатно консультировать тренеров, ездил на другой конец Москвы, собирал видео- и голосовые отзывы. Постепенно появились первые лекции. В январе 2022 года на первом обучении было девять человек: семеро в группе и двое на личном ведении.
И вот тут мне стало особенно интересно. Самому уметь разговаривать с клиентом — это одна задача. А объяснить другому человеку так, чтобы получилось уже у него, — работа преподавателя. Приходится разбираться, что он понял, что попробовал, где возникли трудности. Слова «просто делай как я» здесь быстро перестают помогать.
В сентябре 2025 года я записывал кружок о том, что у нас уже больше 250 опубликованных кейсов. Для меня за каждым таким материалом стоит ситуация человека, с которой мы работали. Они отличаются, и благодаря этому я сам продолжаю учиться объяснять лучше.
Нажмите на скриншот, чтобы увеличить. Подписи ведут к оригинальным публикациям.
Больше историй — в Instagram* школы ↗
* Instagram — продукт Meta Platforms Inc. Деятельность компании по реализации Instagram и Facebook признана экстремистской и запрещена в РФ.
Здесь собрал ещё несколько результатов учеников. Больше историй можно посмотреть в аккаунте школы — ссылку оставил под подборкой.
Сейчас над обучением работает команда. Мы обсуждаем, что нужно изменить в материалах, какие вопросы повторяются, где человеку не хватило объяснения. Рынок тоже меняется. Нельзя один раз записать уроки и считать, что дальше работа преподавателя закончилась.
Мне важно и то, что происходит после просмотра. В наших практиках куратор играет клиента с определённой ситуацией, а ученик пробует объяснить и предложить свою работу. Можно остановиться, обсудить, где запутался, и попробовать ещё раз. Это совсем другой опыт, чем просто прочитать скрипт и решить, что всё понятно.
Для работы с клиентами в зале у нас есть СПФТ — «Система продаж фитнес-тренера». Сейчас в программе личный куратор, группы до двадцати человек, еженедельное отслеживание работы, шесть практических занятий и два групповых разбора: один со мной, другой с главным куратором.
Истории выше — из разных потоков и программ школы, в том числе «Мафии продаж». Они показывают разные направления развития. А помощь в обучении нужна для того, чтобы человек смог применить материал именно в своей работе. Для меня это и есть самое интересное в преподавании.
Если вы прошли первые три раздела вместе со своими переписками и расписанием, у вас уже могли появиться конкретные вопросы. Где разговор с клиентом заканчивается непониманием? Какие договорённости потерялись? Сколько времени в действительности занимает ваше сопровождение?
Теперь важно выбрать, с чего начать. Потому что пытаться одновременно пересобрать продажи, набрать людей, поднять стоимость и выйти в онлайн тяжело. А результат вам нужен в тех условиях, в которых вы работаете сейчас.
Через статью я не смогу подробно разобрать каждого читателя. Поэтому предлагаю продолжить разговор на бесплатном персональном аудите со специалистом моей команды.
Расскажите, где работаете, сколько у вас клиентов, какие услуги предлагаете и сколько времени на них уходит. Покажите то, что уже получилось заметить по ходу чтения. И скажите, что хотите изменить в первую очередь. Мы посмотрим на вашу исходную ситуацию и обсудим, какие действия сейчас имеют смысл.
Для нас такие разговоры тоже важны. Мы видим, с какими задачами приходят тренеры, какие материалы помогают, а после каких остаются вопросы. Это помогает мне и команде совершенствовать объяснения и сопровождение. Когда человек говорит, что у него что-то не получилось применить, мне интересно разобраться, чего именно не хватило.
Если под вашу задачу подходит обучение у нас, специалист расскажет о программе и условиях. Вы сможете спросить, как устроена работа, кто будет помогать и что потребуется от вас. При этом вы не обязаны становиться учеником после консультации. Можно разобраться, задать вопросы и спокойно решить, как двигаться дальше.
И поделитесь, что вам было полезно в статье. Может быть, вы уже увидели, что хотите поменять на ближайшей стартовой или в работе с действующими клиентами. Мне важно, чтобы этот разговор продолжился у вас в практике.
Запишитесь на бесплатный аудит. Давайте разберём вашу работу и определим, с чего начать.






